晶报评：减负减负，越减越有负担
真心要减负，必须要做到两点：第一就是给老师、给学校减负。
周末回老家赴酒席，遇到曾经的老同事，说学校又出“幺蛾子”了，新学期当真活生生让数位“末位评议”的老师待了岗。人心惶惶，心有戚戚，不拼命把成绩搞上去，就像不传播谣言就不能活的某些“大V”。个中厉害，外人难解。
其实，这事儿用来观照教育部的减负“国十条”最好不过。最近，教育部公布《小学生减负十条规定》，并公开向社会征求意见。规定肯定是个好规定，譬如其中明确提出“小学不留书面式家庭作业，可布置适合小学生特点的体验式作业”等。
没有睡眠、没有童年的孩子太需要减负了。今年5月，21世纪教育研究院对全国义务教育阶段中小学生的“减负”情况进行调查。结果显示，尽管有“减负令”约束，北京地区小学一二年级学生需要完成家庭作业的比例仍高达52%，初中生完成家庭作业时间超过90分钟的比例也高达60%。看看，这还是教育部所在地的北京，更遑论“天高皇帝远”的地方行情！